saberes e fazeres... patrimônio e poesia...

o diário da professora...

A nossa colega Patrícia Ribeiro, pedagoga que cuida da Educação Infantil na rede municipal de ensino de Ouro Preto, enviou pra gente as palavras da professora Silvana Aparecida Rodrigues que trabalha na Escola Municipal Tomás Antônio Gonzaga...

Olha só o que ela disse:

"Trabalhar com a Educação Infantil, significa arregaçar as mangas, cantar, brincar.... ‎é agir, é trabalhar, é estar com a criança, é sentir-se a própria criança e no mundo dela. A Educação da Infância é um aprender constante, é um processo de renovação e de vivência lúdica... é a expressão de se aprender a aprender... Uma atividade escolar quando é prazerosa e significativa para os alunos,  tende a ter resultados além do esperado. Muitas vezes,  a desorganização em sala de aula vem da falta de planejamento e das aulas mal preparadas, sem o envolvimento dos alunos, esses que demonstram estar "entediados" de ficarem muito tempo sentados, realizando atividades repetitivas e cansativas. Porém, se o professor realiza atividades em grupos, utilizando jogos e brincadeiras, pesquisando, levantando hipóteses, mediando o aluno na busca do conhecimento, tal proposta tende a ser mais significativa para todos envolvidos no processo. Assim, na minha proposta de trabalho com a turma do 2º período viso despertar principalmente, o interesse do educandos de forma dinâmica para que as crianças expressem suas vivências e  construam novos saberes.

Apresento um breve relato sobre o trabalho com a higiene pessoal, que vem sendo realizado com as crianças nesse mês de março. Iniciamos com uma conversa sobre o tema e após esta conversa, onde foram esclarecidas algumas dúvidas, os alunos partiram para realização prática do desenvolvimento do tema. As crianças desenharam um boneco e deram o nome de "Zé Sujão". Posteriormente  colocaram  papel picado  para indicar que “Zé Sujão” estava todo sujo. A segunda etapa do nosso trabalho foi a elaboração de um texto coletivo sobre o” Zé Sujão". Os alunos trouxeram de casa embalagens e rótulos de produtos de higiene pessoal, exploramos em roda, cada embalagem e depois juntos confeccionamos um cartaz. Em seguida, foi a confecção de um outro boneco, desta vez limpinho. Os alunos deram o nome  de Zé Limpinho  e outro texto coletivo foi elaborado pelos alunos. E por aí vai...este trabalho interdisciplinar , reforça a proposta com textos, músicas,  momentos na rodinha, pesquisas, grandezas, brincadeiras,  números e muito mais!" 

Para alcançar...

Pessoal, iniciamos a semana com notícias, ideias e reflexões sobre o processo que acontece na nossa secretaria de educação em relação a alguns projetos e programas... Boa leitura!! =)

(imagem do portaldoprofessor.mec.gov.br)

EJA, AJA E PAV (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E PROJETO “ACELERAR PARA VENCER”)

 POR: Cláudia Maria da Silva Marçal

Coordenadora do AJA, EJA E PAV.

O trabalho de coordenação das turmas de EJA, AJA e PAV consiste no acompanhamento e orientação às escolas que oferecem a modalidade de Educação de Jovens e Adultos e o Projeto “Acelerar para Vencer”.

A Educação de Jovens e Adultos vem se consolidando, ao longo dos anos, com o objetivo de atender às especificidades do público adulto, geralmente trabalhador ou adolescente, com idade avançada para frequentar as turmas do ensino regular. Para isso, necessita-se  da utilização de material próprio e adequado a esse perfil e uma dinâmica diferenciada de trabalho pedagógico em sala de aula

O Projeto Acelerar para Vencer destina-se aos alunos do Ensino Fundamental, com distorção idade/ ano de escolaridade de pelo menos 2 anos. Sua estratégia pedagógica visa aumentar a proficiência média dos alunos, reduzindo progressivamente a distorção, assegurando a eles a oportunidade de reestruturar sua aprendizagem, com autonomia e, assim, elevar a autoestima.

Já aconteceram visitas a algumas escolas para um primeiro contato e diagnóstico do trabalho desenvolvido por elas até o momento, as dúvidas e dificuldades enfrentadas pelo grupo de professores em relação à prática pedagógica para, a partir desse diagnóstico, construir um plano de trabalho que venha de encontro aos anseios de cada escola.

Até o momento já foram visitadas as escolas: Alfredo Baeta, Monsenhor João Castilho Barbosa, Hélio Homem de Faria, Izaura Mendes, Dr alves de Brito, CAIC e Padre Carmélio. As demais escolas que ainda não foram visitadas estão com agendamento previsto para as próximas semanas do mês de março.

quando ensinar é arte e desejo...

Fevereiro indo, março chegando... e o que a gente mais escuta por esses dias nas conversas, nos encontros marcados e também nos rápidos e inesperados é que 'agora vai!'... 'agora o ano começa!' - mesmo que a gente já esteja indo para o terceiro mês do ano e que várias e várias coisas da nossa vida já tenham começado há algum tempo nesse ano de 2012. Aliás, algumas delas nem param, né?! Mas aproveitando essa sensação que flutua e que até impulsiona muitos de nós, seguem algumas notícias, algumas dicas... algumas palavras... algumas milhas para seguir, voar, começar, recomeçar, caminhar por esse nosso trajeto de desejo e arte...

Como dica, seguem dois links pra gente conhecer, visitar e aproveitar à vontade: 

O http://www.redeestrado.org/web/4/1.php?idioma=port vai te levar pro site da RED ESTRADO - Rede Latinoamericana de Estudos Sobre Trabalho Docentes, um espaço de troca que quer contribuir para o fortalecimento de espaços coletivos de trabalho e discussão. Nesse ano haverá, em julho, o IX Seminário da RED ESTRADO com o tema Políticas Educacionais para América LAtina: práticas docente e transformação social. As inscrições para participar e apresentar trabalhos está aberta até 30 de março. Além disso, o site é um ótimo lugar de pesquisa e troca de saberes. 

O link http://www.endipe2012.com.br/ é do XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino que acontecerá esse ano também. Desde sua criação, no início dos anos 1980, os ENDIPEs constituem espaço privilegiado para a apresentação e o debate de pesquisas, estudos e experiências que buscam responder questões emergentes da educação brasileira. Tendo por tema geral: DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO: COMPROMISSO COM A ESCOLA PÚBLICA, LAICA, GRATUITA E DE QUALIDADE – o XVI ENDIPE se propõe a ser um espaço de articulação de trabalhos que, ao considerarem o ensino como prática social , indiquem caminhos e perspectivas teóricas, metodológicas e políticas para a superação dos entraves que geram cada vez mais uma desigualdade social, a partir da sonegação do ensino de qualidade, como direito de todos que passaram a ter acesso à escolaridade. O site também oferta pra gente artigos relacionados à nossa rotina enquanto educadores.    

Bem, é isso!! =) 

E agora só um pouquinho das palavras do Rubem Alves pra gente adoçar o caminho do dia...       

 "Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos  que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria  que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes". 

Do caos à arte

As oficinas no CAPSad fazem parte da construção terapêutica que propõe novas experiências a quem pede ajuda. A ideia é propor, estimular, misturar homem e coletivo, reconstruir juntos a cidadania, dar fala ao corpo e à alma. A exposição do Caos à Arte é testemunha da descoberta da criação, da beleza surpreendente, inesperada, novidade que nos permite avançar sem preconceitos, de compreender, de sorrir para a vida abusando da imaginação, tendo como incentivo os materiais e o calor humano oferecidos... Um bom encontro...

2011... 2012... caminho...

Estamos em processo de retomada... Alunos, professores, pais indo e voltando das escolas carregados de um tanto de expectativa, um tanto de desejo, pensando nos reencontros, nas novas possibilidades de encontro... encontros de troca de afeto e saber, de vida e histórias... Um chão por onde passam - e também ficam - as nossas memórias e o nosso desejo!

Que sejam cheias de boniteza, cor e leveza, palavras, passos e possibilidades as nossas mochilas, merendeiras, pastas, ações e vontades... 

Um ano novo bonito pra gente!!

sons colorindo a cidade...

ORQUESTRA NOS BAIRROS

A Orquestra Ouro Preto realiza no mês de dezembro várias apresentações pelos bairros da cidade de Ouro Preto... Vale muito passear um pouco pelo seu bairro, seu lugar para escutar e sentir música nesse final de ano cheio de correrias... Um convite para uma pausa... Uma pausa de boas sensações... =)

Segue a programação para nós:  

• 02 de Dezembro – Sexta-Feira
Pocinho – Igreja N. Sra. Do Carmo- 18h
Saramenha de Cima – Centro Comunitário- 19h30
Morro Santana – Capela de Sant’Ana - 21h

• 03 de Dezembro – Sábado
Morro São João- Capela de São João-18h
Bauxita – Igreja N. Sra. De Lourdes- 20h
Saramenha – Igreja de Cristo Rei- 21h


• 04 de Dezembro – Domingo
Morro São Sebastião – Capela de São Sebastião- 11h
Padre Faria – Capela do Padre Faria-14h
São Cristóvão – Salão Comunitário- 16h

• 10 de Dezembro – Sábado
Cabeças – Lar São Vicente de Paulo- 15h
Santa Cruz – Lírios do Campo- 17h
Taquaral – Capela Senhor Bom Jesus das Flores- 19h
Piedade – Igreja N. Sra. Da Piedade- 20h30